Scheda sulla Dispensa “Approfondimenti” Reinventing Education a cura di A. Failla, Dir. Fondazione IBM Italia; Paola Provengano, Fondazione IBM Italia - di Luigi Tremoloso
Premessa: Nel documento viene illustrato il progetto attivato dall’IBM in collaborazione col MIUR (anni 1998-2000).
Il progetto ha coinvolto 9 classi per un numero complessivo di 500 allievi e 200 insegnanti.
Dal sito (non dalla relazione) si ricava che le scuole sono 3 per ciascun ordine (elementare, media e superiore) e situate in tre regioni diverse (Lombardia: scuola media; Toscana: scuola superiore, Itis; Campania: scuola elementare). Un rapido calcolo (500/9) porta a dire che mediamente sono state coinvolte 2 classi per scuola.
Il progetto prevede:
- in ogni classe 5 computer (con stampante, scanner e web cam) con collegamento in rete locale e remoto;
- un computer nell’aula professori;
- l’utilizzo di una piattaforma software (Learning Village) che ha permesso:
o la comunicazione on-line tra genitori, studenti ed insegnanti;
o la costituzione di una rete di condivisione con le altre scuole della provincia coinvolte nel progetto per mettere in comune la progettazione del POF ed elementi di programmazione didattica;
o il coinvolgimento nella rete dell’Ente Locale
Riferimenti teorici.
Tra le righe si possono individuare dei riferimenti al costruttivismo
Aspetti operativiNon vi è alcun cenno ad aspetti operativi, ma si può proporre ai corsisti di visitare i siti delle scuole coinvolte nel progetto
http://213.26.50.82/lvrei/cremona/school.nsf/HomePage/Welcome
http://213.26.50.82/lvrei/casalmaggiore/school.nsf/HomePage/Welcome
http://www.marconipontedera.it/
http://space.tin.it/scuola/pieraroc/
Altri nodi interessanti per la conduzione della discussione e del confronto